St George High School 各チームのためのディスカッションサイトです。もう準備はできましたか。

高校生がまだ習っていない表現がちょっと多いようです。。

ゲームを見せる前に説明をしないでください。ゲームの画面を見せながら、説明してください。次のようにしてください

これからモンキーゲームをしましょう。モンキーゲームはスペリングのゲームです（Monkey Gameのサイトをオープンする） ここにクイズが三つありますね。じゃあ、これをしましょう（一番上のクイズにmouth overする） みてください。Ｍｏｎｋｅｙがわらいましたよ。今からスタートです。スタートをクリックしましょう。("Start"をクリックする）

さあ、ゲームがはじまりましたよ。時間は５分です。問題は２０あります。この単語はにほんごで？（学生にきく） そうですね。じゃあ、スペリングを言ってください。（click the hiragana the students tell。わざと、まちがってください。）あっ！Ｍｏｎｋｅｙがおこりましたよ。あ、バナナがなくなりましたよ。（マウスでバナナのあたりをぐるぐるする）
（一つの単語ができたら、二つ目に挑戦。それが終わったら、３つ目の単語で３回まちがったら、どうなるかみせる。残りの１７の単語をすべてスキップして、最後に結果をみせる。マウス・オーバーして、すべての単語をひょうじさせる）
じゃあ、だれか、ここにきてやってください。ＸＸさん、じゃあ、もう一人ともだちといっしょにどうぞ。

説明を担当する人は、私に電話してください。

３人でデモをする場合、１）一人が説明、２）一人が、コンピューターを操作する人に「じゃあ、ひらがなをクリックしてください」などのインストラクションを出す、３）一人がマウスを使って、ひらがなをクリックするなどのコンピューターの操作をする、という役割にすると、いいと思います。コンピューターを操作する人は、２番の人の支持をきいてから、やってください。やりながら、「small hiraganaはこれですね」などの説明をいれて、どこにsmall hiraganaがあるか、学生にしめしてください。

フラッシュカードのほうはもっと簡単です。カードを見せて、学生に意味をいわせればいいですね。そのカードができたら、Hideをクリックして次のカードの言葉を学生にきけばいいです。Ｌ６のカードのセットを使ってください。